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能量流(energy flow)

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信息流(information flow)

心悸、失眠多梦兼眩晕、肢麻、视力减退见于

A. 心阴虚证
B. 心脾气虚证
C. 痰蒙心窍证
D. 心肝血虚证

教材的编写应依据（）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

A. 课程标准
B. 教学目标
C. 美术课程总目标
D. 教学内容

在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。

A. 设计意识
B. 审美意识
C. 探究意识
D. 创新意识