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“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。()

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不断提高生活审美方面的知识和水平,这是提高精神审美素质的关键环节。()

优化师生关系的关键在于教师正确的学生观。()

树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。()

法纪责任素质,不仅是每个人在社会立足发展的前提,也是社会正常运转的基础。()

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