阅读中班科学活动《有用的纸》的活动片段，回答后面的问题：A、看一看纸表面的颜色和光亮度有什么不同，用手触摸纸的感觉是否一样？B、吹一吹、撕一撕这些纸，它们有什么不一样？C、纸遇到水会变的怎么样呢？把纸放水里试一试。 D、在生活中你还见过其他的纸吗？他们都有什么用途呢？我们在使用纸的时候要怎样做才是节约纸、爱惜纸呢？ （1）以上片段A、B、C各运用了什么方法？ （2）简述如何运用步骤C中的教学方法。 （3）以上片段主要体现了在幼儿在教育过程中的地位是什么？

A. 幼儿自理生活的技能动作，不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了
B. 幼儿园生活活动都是一些生活照顾活动，不一定列入教育计划
C. 幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿身心健康、全面的发展
D. 幼儿园应该多安排娱乐活动，一般每周安排一个下午

A. 社会文化
B. 家庭气氛
C. 家长文化程度
D. 个体因素

A. 《天真汉》
B. 《查第格》
C. 《老实人》
D. 《拉摩的侄儿》

A. 幼儿全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进，均衡发展
B. 为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料是促进幼儿智力发展的首要条件
C. 实施幼儿智育的主要途径是具体操作和实践活动
D. 日常生活、游戏是幼儿德育的最基本途径