题目内容

顿悟是（）的观点。

A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义

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心理史上第一个以动物为对象，系统研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是（）

A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 华生
D. 斯金纳

上好一节课的内在动力是（）

A. 明确目的
B. 保证科学性和思想性
C. 调动学生积极性
D. 解决疑难，促进发展

隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。

A. 对
B. 错

陈述性知识的学习过程包括（）

A. 知识识记
B. 知识保持
C. 知识提取
D. 知识获得