学生的错误观念往往很难改变,甚至在纠正后不久,又会重新恢复。这说明错误观念具有()。
A. 顽固性
B. 隐蔽性
C. 自发性
D. 广泛性
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社会主义按劳分配是社会主义公有制经济中()
A. 个人财产的分配方式
B. 生产资料的分配方式
C. 公共消费品的分配方式
D. 个人消费品的分配方式
加强职业道德的意义是()。
A. 社会主义精神文明建设的重要内容
B. 形成良好社会道德风貌的重要手段
C. 提高各行各业劳动者素质的重要途径
D. 树立企业良好形象的关键
E. 提高工作效率和质量、促进社会生产力发展的必要条件
生成性学习要求学生对所阅读和所讲的内容产生一个新的理解。
A. 对
B. 错
家庭教育的局限性体现在()
A. 条件不平衡
B. 具有不及时性
C. 易感情用事
D. 教育比较封闭