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甲股份有限公司2007年至2013年与无形资产业务有关的资料如下： (1)2007年12月1日，以银行存款600万元购入一项无形资产(不考虑相关税费)，该无形资产的预计使用年限为10年，预计残值为零。 (2)2011年12月31日，预计该无形资产的未来现金流量的现值为248.5万元，公允价值减去处置费用后的净额为240万元。该无形资产发生减值后，原预计使用年限及残值不变。 (3)2012年12月31日，该无形资产的预计未来现金流量的现值为220万元，公允价值减去处置费用后的净额为210万元。该无形资产发生减值后，原预计使用年限及残值不变。 (4)2013年5月1日，将该无形资产对外出售，取得价款200万元并存入银行(不考虑相关税费)。要求：编制购入该无形资产的会计分录；

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2000年5月，甲、乙、丙三人决定共同投资设立一有限责任公司，主要从事食品生产，注册资本为40万元人民币，其中甲以现金5万元人民币出资，乙以专利技术折合人民币10万元出资，丙以厂房折价25万元人民币出资，在向工商管理机关登记时未获批准；后甲增加出资10万元，公司得以批准成立。2002年4月，在甲、乙、丙参加的股东会上，甲提出公司增加注册资本，乙同意，但丙以公司经营状况不佳为由表示反对，甲声称："少数服从多数，增资决议通过。"丙提出退股，甲、乙均表示反对，丙要求甲、乙二人购买其股份，甲、乙表示拒绝。后丙与丁联系欲以 30万元人民币转让其出资，甲得知后，向丙提出认同样价格购买其股份，丙未同意。丁取得丙在该公司的股份后声称其享有60%的股份，因其出资额为30万元。甲、丁均愿以30万元价格购买丙之股份，则_________。

A. 甲可取得
B. 丁可取得
C. 甲、丁均可取得
D. 甲、丁均不能取得

下列程序的输出结果是______。 #include＜stdio.h＞ sb(int s[],int B) static int n=3; b=s[n]; n--; return(B) ; main() int s[]=1,5,6,8; int i,x=0; for(i=0;i＜4;i++) x=sb(s,x); printf("%d",x); printf("\n");

函数的值通过rerurn语句返回，下面关于return语句的形式描述错误的是

A) return表达式；
B) return(表达式)；
C) 一个return语句可以返回多个函数值
D) 一个return语句只能返回一个函数值

Introduction Linguistics has both practical and philosophical motivations. So both,the first and second editions of this text were directed toward students of [1] _.many [1]. This third edition continues and further develops this approach. We have aimed to dispel a number of myths about language and todiscuss the various aspects of language from both an [2]_and cur- [2] _.rent point of view. Part one is “The Nature of Human Language. “Then wediscuss speech sounds or [3]_and includes a passage on machines [3] _.that “talk” and “understand”. On phonology we demonstrate how sounds form [4]. Because [4] _.of this, written forms of language are very late in the history of human lan-guage. Then we discuss other [5] _ aspects of language how words [5] _.are formed; what words, phrases, and sentences mean; and how words areput together to form’ sentences. Morphology, semantics, syntax are very im-portant in our discussion and take an important role. In “Social Aspects of Language, “we consider language in [6] [6] _.and how languages change over time. In “The [7] _ Aspects of Lan- [7] _.guage, “we talk about child language, animal communication systems and [8] _.brain [8] _ underlying language knowledge and use. Also, the [9] languages of the deaf are discussed in greater [9] _.detail. The newest findings on whether chimpanzees and gorillas can learnlanguage are presented. In every lesson the [10] underlying the di- [l0] _____.versity of phenomena observed in human language are highlighted.