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心理现象可分为（）。

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不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到（）。

人在（）和身体接触时情感体验最为深刻。

（）指指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。

小学阶段的儿童主要的记忆策略有（）。