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教学板书要直观、形象,面面俱到。()

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阅读是一种读者与文本(潜在的作者)之间的对话活动,读者是阅读的核心,是解释文本的权威。()

语文教育关心的不仅仅是分数,更应该关注学生的个体生命成长。()

美国准则下进行减值测试的价值类型是可收回金额。()

二氧化碳即不燃烧,也不助燃。()

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