题目内容

流动儿童家庭对子女的影响()

A. 家庭教育总量不足
B. 家庭精神生活贫乏,缺乏学习氛围
C. 教育观念有所改变,但教育行为还保留传统模式
D. 亲子互动效果不佳
E. 流动儿童过着隔离化的生活,城市边缘化群体,交往圈局限于自己的内群体,难以享受到城市文明带来的好处

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幼儿家庭教育的目的决定着幼儿家庭教育的方向和()

A. 规格
B. 效果
C. 未来
D. 希望

幼儿所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于()

A. 非期望行为
B. 否定行为
C. 鼓励行为
D. 失望行为

幼儿家庭教育指导的主要对象是()

A. 家长
B. 幼儿
C. 民众
D. 幼儿教师

属于家庭的固有功能的是()

A. 生产功能
B. 性生活功能
C. 生育功能
D. 抚养功能
E. 教育功能