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动作灵活稳定、正确,动作高度协调、连贯,多余动作消失,动觉控制占主导地位,紧张感逐渐消失等活动方式属于() A.动作的认知和定向阶段 B.动作连接阶段 C.动作的整合、协调和完善阶段 D.动作的模仿和联系阶段

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从课程管理的角度,可把课程分为() A.国家课程、地方课程和校本课程 B.显性课程和隐性课程 C.学科课程、活动课程和综合课程 D.必修课程和选修课程

俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于() A.激情 B.应激 C.心境 D.热情

教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础学科是() A.教育学 B.教育哲学 C.教育心理学 D.教育生理学

教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的() A.随意后注意 B.随意注意 C.有意注意 D.无意注意

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