基于本校学生发展需求的学校课程体系，是国家课程、地方课程和学校课程通过学校理念整合所形成的课程有机体系，是对以下哪类课程的概括？（)
A. 校本课程
B. 本校课程
C. 特色课程
D. 传统课程
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核心素养研究上世纪末受到国际教育界的关注，最早是经济合作与发展组织（OECD)在哪一年提出的？（)
A. 1996年
B. 1997年
C. 1998年
D. 1999年
教育应当坚持（)，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
A. 育人为本
B. 立德树人
C. 全面发展
D. 教书育人
《中华人民共和国教师法》规定各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（)地位。
A. 政治
B. 经济
C. 法律
D. 社会
党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化自上而下的（)监督，改进自下而上的（)监督，发挥同级相互监督作用。坚持惩前毖后、治病救人，抓早抓小、防微杜渐。
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