题目内容

下面是某研究的研究记录,阅读材料后回答问题: 在4个月里。拉里和米奇造访了某研究者的实验室,该实验室对他们面临多种不熟悉体验的反应进行了观察。当暴露于新的景象和声音时,例如用彩色玩具装饰的运动风铃,拉里拉紧他的肌肉,激动地移动手臂和腿,并开始哭泣。米奇的身体保持放松和安静,他对周围的刺激发出微笑和咕咕声。 拉里和米奇在学步期返回实验室。这一次,每人体验了多种引发不确定性的程序。例如,电极被放在他们的身体上,血压箍带被绑在手臂上来测量心率;玩具机器人、动物和玩偶在他们的眼前移动;不熟悉的人进来并且行为表现反常或者穿着新奇的服装。拉里抽泣并迅速退缩。米奇感兴趣地观看,因奇怪的景象而发笑,并接近这些玩具和陌生人。 在第3次访问时,他们4岁半,在与不熟悉成人的访谈中,拉里很少说话或微笑。相反,米奇询问问题,并且在每一个引起兴趣的活动上表达他的快乐。在一间游戏室中有两个不熟悉的同伴,拉里退缩,米奇迅速交上朋友。
这位研究者最有可能是谁?为什么?他提出了什么样的观点?

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关键期(crtical period)

请简述婴儿主要的气质类型及其特点。

从这段材料里,你还能得出什么观点,并对这一观点进行阐述。

为了保证车辆安全会车和交通畅通,会车时要()。

A. 一慢、二看、三通过,靠右行驶
B. 先慢、先让、先停,选择适当地点靠边右边通过
C. 一停、二看、三通过
D. 减速、呜号、靠右行

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