题目内容

美国心理学所做的()结果，说明了学前教育对个体外在发展有着重要影响作用。

A. 佩里计划
B. 罗森塔尔效应
C. 迷箱
D. 教师的期望和要求

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学前教育对个体将来的学习成就、文化水平、就业情况等都会产生影响，而且延续的时间长至几十年。这说明了学前教育效益的()。

A. 间接性
B. 迟效性
C. 长效性
D. 多效性

具有较高道德水准与文明的社区，容易培养儿童讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。这表明社区().

A. 对学前儿童进行有效的补偿教育
B. 积极影响学前儿童的身心健康发展
C. 为学前儿童的成长与发展提供保障
D. 有利于培养学前儿童的良好行为

研究表明，婴幼儿具有巨大的学习潜力，()岁能学会辨认物体物体的数量、大小、形状、颜色和方位。

A. 9个月
B. 1岁
C. 2岁
D. 3岁

学前教育对个体身体、心理、社会化的发展都会产生一定的影响，这说明了学前教育效益的()。

A. 间接性
B. 迟效性
C. 长效性
D. 多效性