题目内容

根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（）

A. 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B. 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C. 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D. 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

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现代药物临床治疗更多依赖于循证医学的支持，在循证医学证据分级中，证据和推荐强度的级别最高的是（）。

A. 大样本病案系列
B. 单个大样本随机对照试验
C. 同质随机对照试验的系统评价
D. 同质病例对照试验的系统评价
E. 专家意见

案例分析题（二）某开发商拟开发一栋商住楼，有三种可行的设计方案。甲方案；采用大柱网框架轻墙体系，单方造价1437．8元／m2；乙方案：结构方案同甲，墙体采用内浇外砌，单方造价1108．00元／m2；丙方案：采用砖混体系，单方造价1081．80元／m2。经专家论证设置了F1、F2、F3、F4、F5等五个功能领域，该五项功能指标的重要程度排序为F4>F1>F3>F5>F2经计算甲、乙、丙方案的功能系数分别为0．360、0．344、0．296。关于三个方案功能评价结果的说法，正确的为（）。

A. 乙方案的功能重要程度与成本的比重较匹配
B. 丙方案的功能重要程度与成本的比重较匹配
C. 乙方案的功能重要程度大于成本比重
D. 甲方案的功能重要程度大于成本比重

社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但是说目前参加的人太少。没有信心做好，针对这一情况，小方最适宜的做法是（）

A. 向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
B. 向他们说明决定参与的居民中有他们的朋友
C. 说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
D. 肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组

“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评*与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结的是（）

A. “四点半课堂”项目的操作性目标
B. “四点半课堂”项目学生参与的意愿
C. “四点半课堂”项目实施的时间进度表
D. “四点半课堂”项目中学生的成绩变化