案例分析题根据案例,请回答1-50题:求助者:女性,61岁,退休干部。初诊时间:2016年1月5日。案例介绍:求助者的丈夫退休后情绪比较低落,每天在家里长吁短叹,饮食、睡眠变差。求助者担心丈夫会出问题,便教他使用微信,让他与朋友多联系。没想到丈夫学会微信后,与一位初中女同学建立了密切的关系,由此引发了家庭矛盾。几个月来求助者非常痛苦,由儿子、儿媳陪同前来咨询。第一次咨询:2016年1月5日。咨询过程:心理咨询师:您好!请坐!请问您需要我帮助您解决什么心理问题呢?求助者:刚过新年就来给您添麻烦,真是不好意思!本来觉得是自己的事自己能解决,但没想到事情越来越麻烦,连儿子、儿媳也帮不了我。我真是不知道该怎么办了。心理咨询师:别着急,您先坐下,我给您倒杯水,咱们慢慢谈。您是希望单独和我谈,还是愿意让儿子、儿媳在这里陪您一起谈? 在以上谈话中,心理咨询师使用了()。
A. 直接逼问
B. 开放式提问
C. 间接询问
D. 封闭式提问
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根据下面资料,回答67-74题一般资料:求助者,女性,23岁,某公司职工。案例介绍:求助者自述最近一段时间总是莫名地担忧和害怕,失眠,经常做噩梦,感觉非常痛苦。当问及症状产生的原因时,求助者不愿回答,由母亲代为叙述。并且在母亲讲述事件的时候,求助者走出咨询室,在另外的屋子里等候。母亲说求助者在一家大型公司担任前台接待工作,地点为一高层建筑的一楼大堂。几个月前的一个上午,求助者听到楼上传来惊叫声,紧接着听到身后不远的拐角处“嘭”的一声,她和一名同事急忙跑过去,看到地上趴着一个人,身下流了一大摊血。求助者当时一边安抚身边的同伴,一边打电话通知自己的领导,之后又帮忙维护现场秩序。在其后的一段时间里,求助者一直能够正常地生活和工作,只是在上下班时会躲开出事地点而从大楼的另外一个门出入。但是最近开始害怕大的房子,如果不得不身在其中,她一定要待在房子的一个角落,使自己能够一眼看清整个屋子;经常会被关门声或突如其来的声响惊吓;晚上睡觉不能关灯,否则精神紧张难以入睡;经常做噩梦。以前求助者是个性格开朗、活泼的女孩,喜欢和男朋友逛街,有时间就会陪父母聊天、讲单位里的事情。但最近工作之余不愿意出门,不爱多说话,与男友的关系也疏远了。在事件发生之后,求助者向公司申请调换了工作岗位。由母亲陪同前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者神情疲惫,情绪低落,不愿回忆自己所经历的事件。 验证临床资料可靠性的办法包括()。
A. 补充提问
B. 比较同一资料的不同来源
C. 使用问卷
D. 有经验的上级咨询师的分析
根据下面资料,回答75-81题一般资料:求助者,女性,46岁,已婚,退休职工。案例介绍:求助者23岁结婚,33岁怀孕,但怀孕5个月时检查出胎儿畸形,被迫做人工流产手术。术后求助者情绪十分低落,经常流泪。在丈夫、家人及朋友的陪伴和帮助下,求助者一年左右才基本恢复正常生活。之后虽然用尽各种办法,但始终未能生育。2个月前求助者参加同学聚会,聊到子女问题时,求助者突然感觉胸口憋闷、心慌气短,头晕、头痛,手心出汗,只好以身体不适为由提前离开。此后,求助者经常会有类似的症状,同时伴有紧张和担忧,想到自己和丈夫老无所依十分害怕,担心自己躺在病床上无人照料。不愿做家务,对生活的兴趣也明显降低,觉得现在做任何事情都是徒劳。求助者担心这样下去丈夫也会因无法忍受而离开自己,以后就彻底无依无靠了,越想越害怕,经常失眠。内心十分痛苦。心理咨询师观察了解到的情况:求助者曾经从事有毒有害作业的工作,夫妻感情一直很好,在丈夫的陪伴下前来咨询。 引发该求助者心理问题的社会因素包括()。
A. 近期参加同学聚会
B. 曾经从事有毒有害作业
C. 对老无所依的担忧
D. 曾经接受人工流产手术
精神卫生运动的创始人为比尔斯。
A. 对
B. 错
根据下面资料,回答1-10题一般资料:求助者,男性,41岁,国企职员。案例介绍:求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年十四岁,读初中二年级。他上小学的时候,我一直在外地工作,一个月才回一次家,只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮,他妈妈根本管不了他。每次我回家,他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话,我听了以后就会特别生气,然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候,我申请调动工作回到本地。回来一段时间后,我发现孩子很怕我,平时基本不和我交流,更不会和我说心里话。孩子处在青春期,作为家长,我居然一点都不清楚孩子心里的想法,我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通,试着和他做朋友。可是,我儿子根本就不愿意理我,一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事,我忍不住就狠狠地训他,甚至会像他小时候那样揍他。因为这个,孩子更加躲着我了。您说,我该怎么办啊?心理咨询师:您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果,这让您很着急,对吗?求助者:是啊!我现在不仅着急,还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了,这孩子不但不领情还总躲着我,您说气人不气人!心理咨询师:我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您对吗?求助者:那当然,我是他爸爸,他就应该听我的!心理咨询师:那您的意思是,孩子一定要事事听从家长的安排。求助者:是呀,家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师:那您小的时候,事事都听从您父母的安排?求助者:……(沉默),那倒也不是。心理咨询师:那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢?求助者:小孩子嘛,总会有些自己的想法,而且有时候明知道父母是对自己好,但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师:您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?求助者:……(沉默),也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?心理咨询师:您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中,对孩子的积极行为多给予奖励和表扬,对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。 该求助者的情绪症状包括()。
A. 紧张
B. 抑郁
C. 烦躁
D. 愤怒