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从近代起,我国学前教育的终止年龄确定为()

A. 6-7岁
B. 6岁
C. 7岁
D. 8岁

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论述题 尝试从功能论的角度,对“超前教育”和“神童教育”进行分析。

简答题 现代社会的家庭教育有哪些特点?

在假设的情境中,幼儿的利他行为()

A. 较多
B. 较少
C. 很少
D. 几乎没有

从历史上看,“课程”一词最早出现在我国的()

A. 汉代
B. 唐代
C. 宋代
D. 明代

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