题目内容

由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（）

A. 近景的直接性动机
B. 低级的动机
C. 高尚的动机
D. 远景的间接性动机

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根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”

A. ①②④
B. ②③⑤
C. ①④⑤
D. ①③④

新课改背景下，课堂教学应是课程的（）。

A. 忠实传递过程
B. 执行过程
C. 创生过程
D. 开发过程

研究性学习既是一门课程，又是一种学习方式。

A. 对
B. 错

简答题教师如何激发学生的学习动机？