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关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是 ()

A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力
C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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教师道德行为评价善恶标准具有相对性的原因在于 ()

A. 社会政治、经济、文化发展的差异性
B. 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素
C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
D. 教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

目前在抗休克治疗中缩血管药物的使用原则是 ()

A. 用于休克期血压下降不明显的患者
B. 当血压过低通过补液又不能纠正时应暂时使用
C. 用于高动力型休克
D. 用于过敏性休克
E. 用于感染性休克和神经源性休克

教师道德行为选择的内部条件有 ()

A. 教师个人的世界观
B. 教师个人的人生观
C. 教师个体道德素质
D. 教师个体能力素质
E. 教师个人身体素质

下列对教师道德行为与道德品质关系的认识正确的是 ()

A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

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