2012年单项选择:“一题多解”教学方式主要用来训练学生的____思维。
A. 直觉
B. 发散
C. 动作
D. 集中
2013年单项选择:老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响____。
A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移
产品库存费用有哪几部分组成?()
A. 工资费用
B. 分摊费用
C. 消耗费用
D. 采购费用
2012年单项选择:王老师在讲“果实”这个概念时,列举了可食果实的例子,也列举了不可食果实的例子。这种教育方法称为____
A. 变式
B. 范式
C. 原理
D. 演绎