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知识经济时代，教师应该成为（）。

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学校教育的基础是（）。

学生最主要的权利是（）

班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。