A. 以实验为基础,以化学用语为工具 B. 教师讲,学生听 C. 培养学生科学素养 D. 理性思维和动手操作相结合
A. 归纳 B. 直觉 C. 比较 D. 演绎
A. 练习法 B. 自学法 C. 讨论法 D. 演示法
A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 舍勒
A. 知道 B. 解释 C. 感受 D. 区分