A. 摸索教学方法,自主学习 B. 害怕与学生交流沟通 C. 启发学生理出学习思路,独立思考 D. 认真倾听,及时评价
A. 经济法性质 B. 程序法性质 C. 行政法的性质 D. 民法性质
A. 职业道德情感 B. 职业道德行为 C. 职业道德信念 D. 职业道德理论
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ④
A. 学习成绩好 B. 思想品德好 C. 身体状况好 D. 团结同学