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身心发展的互补性规律要求教育工作着重培养儿童自信和努力的品质。（）

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《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（）

教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（）

去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（）

教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）