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关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法,最合理的是()

A. 教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律(知识逻辑)
B. 教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序(教学过程逻辑)
C. 教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一(认知逻辑与知识逻辑的统一)
D. 教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律(认知逻辑)

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