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()是教学风格形成的基本模式。

A. 模仿—选择—定向—创新
B. 选择—模仿—定向—创新
C. 定向—模仿—选择—创新
D. 模仿—选择—创新—定向

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全面加强烟叶基层工作,着力提高烟叶工作整体水平的工作方针是全面落实“重心下移、服务基层、突出管理、加强基础”。 ()

如果单户交售上等级比例异常,可能收购“人情烟”、“面子烟”问题。()

()是烟叶质量控制的第一要素,在质量控制过程中起到决定性的作用。

A. 组织
B. 人
C. 机构
D. 团队

下列不属于合同诊断的内容的是()。

A. 技术措施
B. 问题的处理
C. 分析合同差异责任
D. 分析合同执行差异的责仟

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