甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外，其余各项若真都会削弱上述结论

A. 甲校的数学考访，题总比乙校容易。
B. 甲校学生的数学基础比乙校学生好
C. 乙校选用的数学教材比甲校选用的教材要难。
D. 乙校的数学老师比甲校的数学老师工作更勤奋。
E. 乙校学生数学课的课时比甲校少。