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“高难度教学”原则

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试比较代谢性酸中毒与呼吸性酸中毒时中枢神经系统功能障碍的表现和发生机制的异同。

肺线虫的虫体呈丝状乳白色。

A. 对
B. 错

有效数字的修约规则是四舍六入五留双。

A. 对
B. 错

随意运动是在（）的基础上，通过后天学习获得的。