A. 感觉运动期 B. 前运思期 C. 具体运思期 D. 形式运思期
A. 窗户 B. 门 C. 旋转椅 D. 窗帘
A. 激发学生的学习活动 B. 提高学习效率 C. 提高学习成绩 D. 明确学习目的
A. "同类匹配"理论 B. "完整之我"理论 C. “资源交换"理论 D. “朋友偶像"理论