A. 内涵不精确 B. 随年龄的增长而发展 C. 外延逐渐扩大 D. 外延不适当
A. 形象 B. 运动 C. 情绪 D. 情境
A. 幼儿初期 B. 幼儿中后期 C. 幼儿中期 D. 幼儿晚期
A. 调查法 B. 测验法 C. 谈话法 D. 作品分析法
A. 实验法 B. 自然实验法 C. 观察法 D. 调查访问法