题目内容

下面属于有意义的接受学习的是（）

A. 科学家探索新材料
B. 小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位
C. 中学生听讲座，理解概念之间的关系
D. 儿童尝试错误走迷宫

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更多问题

随机通达的教学是由（）提出的

A. 斯皮罗
B. 马斯洛
C. 维特罗克
D. 列昂节夫

以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的（）

A. 第一信号系统和第二信号系统
B. 反射、反射弧和反馈
C. 操作性条件性反射
D. 动力定型

（）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点

A. 完形一顿悟说
B. 认知一目的说
C. 认知一发现说
D. 有意义接受说

一个儿童喜爱做航空模型而不喜欢阅读，让学生完成一定的阅读之后去做模型，属于（）

A. 普雷马克效应
B. 扇贝效应
C. 高原效应
D. 期望效应