A. 提高学习的积极性 B. 提高学生知识储备的数量与质量 C. 教授与训练解决问题的方法与策略 D. 提供多种练习的机会 E. 培养思考问题的习惯
A. 学法指导 B. 教学方法 C. 动态备课 D. 教学评价
A. 詹姆斯 B. 奥斯本 C. 威廉·戈登 D. 杜威
A. 前道德阶段 B. 道德他律阶段 C. 道德自律阶段 D. 公正阶段