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疏导教育方式的特点是()

A. 启发性
B. 强制性
C. 科学性
D. 长期性
E. 无偿性

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路径 目标理论认为领导方式的类型有()

A. 指令型
B. 支持型
C. 参与型
D. 成就型
E. 说服型

领导者强制性影响力的产生因素来自于()

A. 传统因素
B. 职位因素
C. 品格因素
D. 资历因素
E. 知识因素

小赵一贯表现良好,最近又完成了一项技术发明,李主任及时在车间大会上给予表扬和奖励。这一强化手段属于()

A. 惩罚
B. 消退
C. 消极强化
D. 积极强化

在管理上强调外部控制,主张依靠权威的力量作为指挥和控制手段的是()

A. 领导方格理论
B. X理论
C. Y理论
D. 不成熟一成熟理论

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