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“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代教育家:荀子。()

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》中明确指出,教师考核、聘任和评何时的首要内容是:师德表现。()

物质层面教育发展不平衡不充分的表现是:教育基础条件不充分。()

我国目前教育经费投入结构中,基础教育所占比例最高。()

智力贫困代际传播的最大风险是:低层次社会固化。()

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