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教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的()。

A. 母语系统的变体
B. 目的语系统的变体
C. 外语系统的变体

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一间100平米的教室,房间有效空间高度为()。

A. 2m
B. 3.3m
C. 4m
D. 5m

教师语言总的来说有慢、简化、()三个特点。

A. 详细化
B. 具体化
C. 多样化

慢具体指放慢语速,增加()。

A. 重复
B. 迂回
C. 停顿

短篇小说《狗日的粮食》的作者是()。

A. 方方
B. 刘震云
C. 刘恒
D. 池莉

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