主张人的发展是个体的内在因素与外部因素在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。
A. 内发论
B. 白板说
C. 外铄论
D. 多因素相互作用论
教育的（）是人类关于教育起源的最古老、最神秘的观点，所有的宗教都持这种观点，各种神话传说都在向人们表达着这样一个共同的观点。
A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源论
D. 劳动起源论
教育的生物起源论认为：教育起源于动物界，具体说来就是源自于各类动物的生存（）活动。
A. 本能
B. 觅食
C. 求生
D. 防卫
教育生物起源论的代表人物有（）、沛西·能等，他们坚信，教育在人类社会出现以前就已经产生了。
A. 利托尔诺
B. 朗格朗
C. 涂尔干
D. 孟禄
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