题目内容

教育的本质是“（）”，即通过传承和创新文化来培养人才。

A. 以理化人
B. 以育化人
C. 以教化人
D. 以文化人

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生产力的发展水平制约人才培养的规模结构和教育结构，制约（）。

A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教学组织形式的发展和改革
D. 教学质量

同政治经济相比，文化对于教育的制约与影响具有（）。

A. 广泛性
B. 基础性
C. 深刻性
D. 持久性

教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同（）之间转换、调整和变动，以充分发挥其个人的智慧才能，实现其人生价值。

A. 社会区域
B. 社会层次
C. 职业岗位
D. 科层组织

*蕨类孢子体经减数分裂产生孢子,进而萌发形成的植物体称()。

A. 孢子体
B. 配子体
C. 合子
D. 胚