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许多国家首脑在出任前未有丰富的外交经验,但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。外交学院的教授告诉我们,丰富的外交经验对于做出成功的外交决 策是不可缺少的,但事实上,一个人,只要有高度的政治敏感、准确的信息分析 能力和果断的个人勇气,就能很快地学会如何做出成功的外交决策。对于一个缺 少以上三种素养的外交决策者来说,丰富的外交经验没有什么价值。如果上述断 定为真,则以下哪项也一定是真的?

A. 外交学院的教授比出任前的国家首脑具有更多的外交经验
B. 具有高度的政治敏感、准确的信息分析能力和果断的个人勇气,是一个 国家首脑做出成功的外交决策的必要条件
C. 丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,既不是充分 条件,也不是必要条件
D. 丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,是必要条件,但不是充分条件
E. 在其他条件相同的情况下,外交经验越丰富,越有利于做出成功的外交决策

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甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说:“不劳动者不得食,意味着得食者可以不劳动。”乙说:“不劳动者不得食,意 味着得食者必须是劳动者。”丙说:“不劳动者不得不得食,意味着得食者可能 是劳动者。”以下哪项结论是正确的?

A. 甲的意见正确,乙和丙的意见不正确
B. 乙和丙的意见正确,甲的意见不正确
C. 甲和丙的意见正确,乙的意见不正确
D. 乙的意见正确,甲和丙的意见不正确
E. 丙的意见正确,甲和乙的意见不正确

对当代大学生来说,德育比智育更重要。学校的课程设置如果不注重培养学 生的健全人格,那么,即使用高薪聘请著名的专家教授,也不能使学生在面临道 德伦理、价值观念挑战的 21 世纪脱颖而出。以下各项关于当代大学生的断定都 符合上述断定的原意,除了:

A. 学校的课程设计只有注重培养学生的健全人格,才能使当代学生取得成就
B. 如果当代学生在 21 世纪脱颖而出,那一定是对他们注重了健全人格的教育
C. 不能设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的 21 世纪脱颖而出,而他 的人格却不健全
D. 除非注重健全人格的培养,否则 21 世纪的学生难以脱颖而出
E. 即使不用高薪聘请著名的专家教授,学校的课程设计只要注重培养学生 的健全人格,当代学生就能在 21 世纪脱颖而出

在中国,只有富士山连锁店经营日式快餐。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真? Ⅰ.苏州的富士山连锁店不经营日式快餐 Ⅱ.杭州的樱花连锁店经营日式快餐 Ⅲ.温州的富士山连锁店经营韩式快餐

A. 仅仅Ⅰ
B. 仅仅Ⅱ
C. 仅仅Ⅰ和Ⅱ
D. 仅仅Ⅱ和Ⅲ
E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

只要前提正确且逻辑推理结构有效,则结论必然正确。根据以上判断,以下 哪几种情况是可能出现的? Ⅰ.结论正确且前提正确,但逻辑结构是无效的 Ⅱ.逻辑推理结构有效且结论正确,但前提是错误的 Ⅲ.前提错误且逻辑结构无效,但结论正确 Ⅳ.前提错误且逻辑结构无效,结论也是错误的

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
B. 仅仅Ⅰ和Ⅳ
C. 仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
D. 仅仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
E. 仅仅Ⅳ

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