加强学术规范的自我教育,增强学术道德的自我修养的行为是
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下面关于学术共同体,以下说法正确的是
A. 学术活动的主体和承担者
B. 担负着创造和评价学术成果的功能
C. 学术规范的制定者和执行者
D. 其成员以学术为志业,遵守共同规范
E. 学术的评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题是不能依靠学术共同体解决
以下哪些违背了学术规范?
A. 参与、支持各种形式的伪科学
B. 故意延误考察和评审时间来阻碍竞争对手的科研工作
C. 科技工作者参加与本人专业领域不相干的成果鉴定或学位论文答辩等活动
D. 通过引证承认和尊重他人的研究成果和优先权,杜绝权学、钱学交易
E. 投机取巧、粗制滥造、低水平重复地盲目追求论文数量而不顾论文的质量
依据我国教育部规定,请问以下行为哪些属于学术不端行为?
A. 剽窃、抄袭他人学术成果
B. 篡改他人研究成果
C. 伪造科研数据、资料、文献、注释
D. 捏造事实、编造虚假研究成果
E. 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名
依据我国教育部规定,请问以下行为哪些属于学术不端行为?
A. 未经他人许可而不当使用他人署名
B. 多人共同完成研究而要在成果中注明他人工作
C. 在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息
D. 有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文
E. 严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为