A. 《影响的焦虑》 B. 《西方正典》 C. 《属下能说话吗?》 D. 《如何读,为什么读?》
A. 了解历史 B. 观察社会 C. 阅读经典 D. 想象未来
A. 社会 B. 性别 C. 政治 D. 审美