题目内容

遵守《中华人民共和国教师法》的主体只是教师群体。

A. 对
B. 错

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个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出可接受的辩解或理由，以达到自我安慰，减少需要不能满足的痛苦。这被称作（）

A. 修饰作用
B. 整饰作用
C. 掩饰作用
D. 文饰作用

简答题简述练习的一般趋势。

判断是思维内容的基本单位，又是各门学科的基本要素。

A. 对
B. 错

“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的（）

A. 道德现象
B. 文化现象
C. 人格形象
D. 专业形象