维果斯基在他的著作中提出，儿童的学习过程中存在不同的差距，如何在人际交往中缩短差距，被称之为（）
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一位学生在苦思冥想之后终于解决了一道数学难题，由此产生了愉快的、美滋滋的情绪体验，这属于高级情感中的美感。
A. 对
B. 错
教授“鸟”概念，教师发现不少学生仍停留在“会飞就是鸟”的直觉认知水平，何种反思有助于改善（）
A. 学生具有什么样的先前错误概念
B. 教学内容是否考虑到学生兴趣
C. 教学内容难度是否恰当
D. 学生认知能力是否健全
以下关于“学校保护”的陈述，符合《中华人民共和国未成年人保护法》的是（）。
A. 学校尊重未成年学生受教育的权利，对品行有缺点、学习有困难的学生，耐心教育帮助，对屡教不改的学生可以按规定开除
B. 学校应当根据未成年学生身心发展特点，对她们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育
C. 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担
D. 学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告
简答题 从心理学理论的角度，简述提高学生记忆效率的方法。
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