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论述题 阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。

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案例分析题2015年政府工作报告火了一个概念——互联网+。材料一:互联网+,也就是只能互联网,被视为是继蒸汽机,电子后,第三次工业革命的生产力工具,将给每个行业带来效率的大幅提高。我国将加快推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。材料二:互联网对我国民主政治的发展产生了深远的影响。互联网的简洁方便,使人们更加关心国家政治生活,培养了网民的民主意识。通过网络汇聚并推动民意引导社会舆论,影响着政府的决策。政府网站、政务微博拉近了政府与公民的距离,服务着市民的生活。 结合材料一,运用经济生活的知识回答,政府应如何推动“互联网+”运动计划更好的转变为现实生产力。

简答题 让学生真正成为教学的主体包括哪些内容?

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