行为主义是最早的学习理论,它为学校的教学做出的主要贡献是( )。
A. 个别化教学
B. 非指导性教学
C. 交互教学
D. 行为矫正
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奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。
A. 机械学习和有意义学习
B. 有意义的发展学习
C. 有意义的接受学习
D. 接受学习和发展学习
学习是为了获得老师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理性内驱力
在布鲁纳提出的三种表征系统的发展中,( )是很重要的。
A. 动作
B. 语言
C. 表象
D. 想象
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据( )。
A. 知识与技能学习的心理过程
B. 知识与技能的心理特征
C. 知识向技能转化的规律
D. 知识学习情境与其他两情境的变化程度