A. 运用教育教学规律 B. 进行科学发现 C. 进行科学发明 D. 探索未知领域
A. 原型定向 B. 操作定向 C. 原型内化 D. 原型启发
A. 主体地位 B. 主导作用 C. 领导作用 D. 执行作用
A. 运动竞赛 B. 运动队训练 C. 早操、课间操 D. 体育课
A. 傅玄 B. 张华 C. 陆机 D. 潘岳