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移情是发展幼儿亲社会行为的重要途径。

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学前儿童社会行为的发展主要体现在性别角色、亲社会行为和攻击性行为等方面。

标号在程序中不区分大小写。

符号在其作用范围内不一定唯一。

根据公平理论,当人们感觉自己受到了公平的对待时,就容易产生积极的工作行为

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