A. 激情 B. 心境 C. 应激 D. 热情
A. 注意的范围 B. 注意的稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的转移
A. 复杂性、创造性 B. 局限性、区域性 C. 自觉性、感化性 D. 传递性、短暂性
A. 加速或延续作用 B. 决定作用 C. 加速作用 D. 延续作用
A. 中等教育制度 B. 社会教育制度 C. 学校教育制度 D. 高等教育制度