A. 对教师工作的动力功能 B. 对教师职业行为的调节功能 C. 对教育对象的教育功能 D. 对教师工作的评价功能 E. 对社会文明的示范功能 F. 对教师自身修养的引导功能
A. 学而时习之 B. 学而不厌,诲人不倦 C. 敏而好学,不耻下问 D. 大音稀声,大象无形
A. 教书育人 B. 献身教育 C. 廉洁从教 D. 为人师表
A. 公正性 B. 综合性 C. 稳定性 D. 内隐性 E. 广泛性
A. 道德规范现象 B. 道德意识现象 C. 道德活动现象 D. 道德心理现象