教师在美工区经常会张贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了对幼儿（）的指向
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幼儿看到故事书中的坏人，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现
A. 情绪冲动性
B. 情绪易变性
C. 情绪两极性
D. 情绪感染性
在适当的条件下，素质所蕴含的潜能能释放出来，说明素质具有（）
A. 基础性
B. 潜在性
C. 稳定性
D. 发展性
《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（）
A. 重视幼儿身心教育
B. 维护幼儿合法权益
C. 信任幼儿、尊重个体差异
D. 培育幼儿的良好的意志品质
幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）
A. 记忆扩张现象
B. 记忆恢复现象
C. 记忆潜伏现象
D. 记忆提取现象
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