按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面()
A. 计划管理、组织管理、激励与强化
B. 目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律
C. 计划管理、组织管理、规则与纪律
D. 计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律
查看答案
环境具有()的功能
A. 潜移默化
B. 循序渐进
C. 生动活泼
D. 灵活多变
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习()
A. 及时复习
B. 分散复习与集中复习相结合
C. 适当过度学习
D. 多种感官相互协调
不属于团体动力策略实施的基本步骤的是()
A. 收集材料
B. 支持自我控制
C. 提供情境协助
D. 评价现实
季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的()
A. 重要因素
B. 一般因素
C. 普通因素
D. 个别因素