题目内容

班主任接照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的（）

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 行为训练法
D. 生活指导法

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营造积极的班级文化,其目的在于（）

A. 丰富学生学习生活
B. 扩展学生视野
C. 促进学生全面发展
D. 扩展和提升学生生活意义

“情通理不通”和“说话的巨人，行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序（）

为提高班级民主管理,应建立以（）为本的班级管理机制

A. 教师
B. 学生
C. 学习
D. 活动

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动的（）

A. 体育活动
B. 学科活动
C. 文学艺术活动
D. 科技活动